小学英语词汇教学的策略探讨

来源 :散文百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anyok1979
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学英语的教学中,词汇学习是学习英语的基础.小学英语是学生英语学习的入门阶段,而词汇的学习又是学习英语的基础,因此,教师就要加强学生英语词汇的学习.为有效落实小学英语词汇教学的开展,就从观察实物教学、生活情境教学、师生互动教学这三个方面来探讨小学英语词汇教学的策略,来提高学生英语词汇的学习效率.
其他文献
目的 讨论老年糖尿病患者接受临床康复护理的价值意义.方法 将该院2017年4月—2019年4月,收治118例老年糖尿病患者,随机分为对照组和研究组,每组59例,对照组施以常规护理,研
目的 将快速康复护理应用到日间手术白内障超声乳化联合人工晶体植入术中,并对护理服务和患者满意度进行数据分析.方法 以2019年1—6月来院手术室行日间手术的200例白内障患
目的 分析早期股骨近端防旋髓内钉(PFNA)内固定、唑来膦酸、围术期康复对老年股骨转子间骨折预后的影响.方法 随机选取2017年9月—2020年1月该院收治的56例老年股骨转子间骨
近几年,我国经济实现了高速发展,我国教育也步入了新阶段,先进教育思潮、教育方法不断涌进,创客教育则为其中之一.本文我们就围绕创客教育进行深入探究,并将其在小学信息技术
目的 探讨综合康复运动改善AMI患者心功能、生活质量的效果.方法 样本时间:2017年4月—2018年12月,样本来源:该院收治的AMI患者中选择78例进行统计学分析,分为对照组39例,治
目的 分析个性化的康复护理对于糖尿病肾病(DKD)患者的肾功能和生活质量改善作用.方法 将该院于2018年9月—2019年10月收治身患DKD的80例患者纳入该次的临床研究对象,运用随