中高职衔接会计专业“2+3”模式下一体化人才培养方案探索

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实现中等职业教育和高等职业教育的协调发展是现代职业教育体系的要求。中高职的衔接,主要问题之一就是科学设计一体化人才培养方案。本文主要从人才培养目标的衔接、教学内容的衔接、教学方法的衔接、课程体系的构建等多方面探讨中高职衔接会计专业一体化人才培养方案制订中需要解决的问题。
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