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如何以课堂教学为载体，达成培养学生创新精神与创新能力的目标是摆在我们每一位教育工作者面前的重大课题之一。本文结合小学数学教学实践，拟从质疑创新、尝试创新、发散创新、合作创新等方面进行探讨。
小学数学创新教学模式初探
【摘 要】
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如何以课堂教学为载体，达成培养学生创新精神与创新能力的目标是摆在我们每一位教育工作者面前的重大课题之一。本文结合小学数学教学实践，拟从质疑创新、尝试创新、发散创新、
【机 构】
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黔江区新华小学
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2005年01X期
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