【摘 要】
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为了帮助初一学生更好地掌握祖国政区的地理分布和加深他们的空间概念,我们在进行中国政区教学时,通过指导学生仿制拼图,多次进行拼图练习,并在课外开展拼图比赛,做到课内课
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为了帮助初一学生更好地掌握祖国政区的地理分布和加深他们的空间概念,我们在进行中国政区教学时,通过指导学生仿制拼图,多次进行拼图练习,并在课外开展拼图比赛,做到课内课外相结合,教学过程生动活泼,教学效果较好。
In order to help junior students better master the geographical distribution of the country’s political districts and deepen their spatial concepts, we taught puzzles in the Chinese political district, conducted jigsaw puzzles several times, and developed puzzle games outside of class. Combining extra-curricular and extracurricular activities, the teaching process is lively and the teaching effect is good.
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