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当前，高校教学管理制度改革作为高等教育改革的重要组成部分，普遍受到了高度重视和关注。但是高校教学管理制度创新存在着许多阻抗因素，一般认为，阻抗因素主要是政治因素、经济因素等。本文试图通过对文化障碍的分析，探寻这些障碍的产生背景，提出消除高校教学管理制度创新的文化障碍的对策，希冀能为高校教学管理制度创新提供些许理论参考与建议。