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目的:研究以护士核心胜任力的案例教学法在《妇产科护理学》教学中的应用效果.方法:抽选本省医学院校的70位大学生作为本次研究对象,根据教学设计案例教学法.结果:100%的学生提高了学习兴趣、干预和评估能力;97.14%的学生提高了沟通与评判性思维能力,82.86%的学生提高了人际交往与知识综合能力.结论:护士核心胜任力的案例教学法不仅能够使学生们的学习兴趣得以有效提高,还能使学生的沟通能力得以提升,更能使学生们的干预和评估、判断思维、人际交往等能力得以显著提升.