《难忘的一课》教学片断赏析

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(课前创设情境激发感情:播放《我的中国心》 师;同学们,一曲《我的中国心》听完了,你从歌曲中感受到了什么? 生:从这首歌曲中我感受到了歌唱者和这首歌曲的作者有强烈的爱国心。 师:你体会得很好,那我们就一起带着这种强烈的爱国之情,再次进入《难忘的一课》吧! 上 (Create mood before class to stimulate feelings: play “My Chinese Heart” teacher; students, a “My Chinese Heart” heard, what do you feel from the song? Health: I feel the song from this song And the author of the song has a strong patriotism. Teacher: You experience well, then we together with this strong patriotic feelings, once again entered the “unforgettable lesson”!
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