【摘 要】
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摘 要:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在高中英语教学中,想要提升课堂教学质量,提高学生的学习效果,教师就必须培养和调动学生的主体能动性。基于此,本文对高中英语教学中学生主体能动性的发挥进行了研究,并提出了相应的对策,以期为广大教师提供参考。 关键词:高中英语;主体能动性;教学策略 中图分类号:G455 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(
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知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在高中英语教学中,想要提升课堂教学质量,提高学生的学习效果,教师就必须培养和调动学生的主体能动性。基于此,本文对高中英语教学中学生主体能动性的发挥进行了研究,并提出了相应的对策,以期为广大教师提供参考。
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