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常规教育是幼儿园教育中不可缺少的部分，培养幼儿良好的常规习惯，有利于他们在各种活动中进行学习、交往，既对幼儿身心健康发展有利，同时对教师组织教学也有很大帮助。针对我班幼儿大部分由小班、小小班融合在一个班里，年龄有差异，能力也有差异，常规习惯差这一情况，采取以下几个步骤对如何培养幼儿良好常规习惯进行了探索。