例谈“自学·议论·引导”教学法在初中数学教学中的应用

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"自学·议论·引导"教学的核心理念是:以学为本,旨在学力."以学为本"的"学"是指"学生"和"学习".主体是人,人的发展只能是自主性的.学生是学习的主体,因此在教学活动中要让学生积极参与,在参与中发挥学生的主动性和创造性,使学生成为学习的主人,成为生活的主人.学力是学习者借助一定的教育环境、资源以及多种学习实践活动和手段,在内在素质和外在行为等诸方面取得的实际效果.具体地说,包括学习者进
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