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语文教学中的美育既体现为“工具性与人文性”统中的“人文性”的内涵,同时也体现为三维目标中的“情感态度价值观”的内涵。因此,语文教学中的美育将显得十分必要,而且完全可行。
中学语文教学的“三步美育法”浅探
【摘 要】
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语文教学中的美育既体现为“工具性与人文性”统中的“人文性”的内涵,同时也体现为三维目标中的“情感态度价值观”的内涵。因此,语文教学中的美育将显得十分必要,而且完全
【机 构】
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吉林省白城市通榆县第六中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年41期
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