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本文对过去八十年来学校建筑的大师级作品进行了剖析，揭示了现代学校建筑人文内涵的探索及其表现：个体与交流、生命力与运动，规则与自由，智慧和创造。
现代学校建筑人文内涵探索
【摘 要】
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本文对过去八十年来学校建筑的大师级作品进行了剖析，揭示了现代学校建筑人文内涵的探索及其表现：个体与交流、生命力与运动，规则与自由，智慧和创造。
【机 构】
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大器建筑设计所（上海）设计总监地址:上海市凯旋花苑源春阁
【出 处】
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时代建筑
【发表日期】
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2002年2期
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