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本文作者依据对我院研究生学员英语学习现状的问卷调查,反思了我院研究生教学的实施过程,并以建构主义理论为支撑,明确了我院非英语专业硕士研究生特定的教学目的,并提出了实现这一目的的有效途径。
非英语专业硕士研究生英语教学目的的思考
【摘 要】
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本文作者依据对我院研究生学员英语学习现状的问卷调查,反思了我院研究生教学的实施过程,并以建构主义理论为支撑,明确了我院非英语专业硕士研究生特定的教学目的,并提出了实
【机 构】
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空军工程大学理学院航情系;
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2010年01期
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