基于“1+X”证书制度的校企双元新型活页式、工作手册式教材开发建设研究

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职业教育要适应经济社会发展,必须进行改革,通过改革满足人才需求.2019年国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》的通知,方案提出了“三教”改革的任务.“三教”改革中,教师是根本,教材是基础,教法是途径,它们形成了一个闭环的整体,解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题.教材改革是“三教改革”的基础,校企合作、产教融合对教材建设也明确提出了解决方案和措施,文章在此背景下以“校企双元”为主体,以开发“书证融通”的新型活页式、工作手册式教材为研究对象,探索教材改革建设的新模式.
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