【摘 要】
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新课标不断推行过程中,优化小学信息技术翻转课堂的教学设计十分关键。教师结合学生们的实际需求,更好地组织课堂活动,强化培养小学生的自主学习能力、主体创新意识等,形成了
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区钱家店镇孔家学校
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新课标不断推行过程中,优化小学信息技术翻转课堂的教学设计十分关键。教师结合学生们的实际需求,更好地组织课堂活动,强化培养小学生的自主学习能力、主体创新意识等,形成了和谐的互动关系,翻转课堂理念的渗透价值更高。积极引入新型的教学理念,进一步提高小学信息技术的教学质量,只有培育出大批高素质的优秀学生,才能揭开素质教育的崭新篇章,为此,本文具体分析与研究了小学信息技术翻转课堂教学模式的有效设计。
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