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双语教学是我国深化教育体制改革的一项重要内容，是适应当前经济全球化、教育国际化而为国内高校普遍提倡的一种教学方式。本文从环境经济学的学科特性出发，分析了开展环境经济学双语教学的现实环境，参考国内相关教材的内容安排及国外大学的同类课程大纲，结合教学实践，从课程内容体系、教学方法以及教学手段等角度探讨开展环境经济学双语教学的相关思路及若干举措。