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素质教育在学校进行推广的过程中，能够为培育高素质、高效率的全能型人才提供良好的条件。但是，由于一些教育部门或者学校师资等方面的特殊影响，农村的素质教育反而承办得更加不好。农村的学生还会因为一些自身家庭的客观条件，致使农村的小学生得不到应该有的公平教育。农村小学生素质教育质量上不去，不仅小学生今后的生活和成长会受到影响，对于整个教育事业来说也会遭受巨大阻力。所以将农村小学生的素质教育作为当今教育的重点，是当今需要重点关注的话题。