见微知著——微课对于高中美术鉴赏课程的促进作用

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运用信息技术优化课堂教学是每一位教育从业者都在关注和探索的,笔者在长期的教学实践中慢慢体会到,将微课教学引入高中美术鉴赏课堂,不仅能提高教师专业素养,而且能充分发挥学生的主体地位,培养学生的学习兴趣,实现美术核心素养的培养目标.
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