黄玉林在传承民族优秀文化的思考中，创造性地将“三达德”传统育人理念与江西城市职业学院“以人为本，质量立校”的办学方针相契合，于1999年就提出并实践具有新时代特色、顺应我国教育事业高速发展的一种全新的以健全人格教育为核心的育人模式：健全人格 复合专业 实践能力，简称“三元育人”模式。
　　以三元育人模式为内核，学校全面整合了自己的文化体系。他们将儒家倡导的智、仁、勇“三达德”引为校训，用“近智、近仁、近勇”作为激励学生进德修业的人生理念，并与“三元育人”模式相互兼容，相辅相成；他们充分利用自己灵活自由的机制，大胆地进行课程、教学与管理手段的改革，逐步形成了一套以分层次个性化立体教育为中心，以人性化管理为手段，以推荐就业、终身服务为保障“三位一体”的办学体系。
　　“待同学为朋友，育英才为己任”。在城市学院的“城区”范围内，立有每一位学员都必须恪守的“城规”，同时又充满自由和暖的眼光。人格教育既是课堂教学的内容，又像空气中的水分子一样，弥漫渗透在校园生活的每一个细节；他们围绕“三元育人”创新德育机制，优化教学过程，改进管理模式，规范师生的思想、作风、纪律和行为，接受必要的军事训练和革命传统教育；他们的每一位学生都可以按照自己的意愿和专长，自由地选择一个辅修专业，搭建自己的复合型知识体系；他们尤其注重外语、计算机和专业实践操作能力的培养，着力锻造学生角逐就业市场的竞争实力；他们将每一位毕业生都视为学校“终身保修的产品”，通过定单教育、对口培养，构建“就业保障线”，在合格毕业生待业的第四个月起，由学院发放每人每月200元生活费直至上岗就业为止；他们郑重承诺，所有毕业生离校一年后，都可享受三次返校免费插班学习的机会。
　　
　　“善战者谋于势”
　　
　　孙子兵法云：“善战者谋于势”。
　　多年来，黄玉林不断思考，并用实践反复检验和完善自己的思考：如何聚集全院师生追求卓越的强大合力，众志成城地为打造江西城市职业学院过硬的品牌而求索和拼搏。
　　他对有限的470亩校园面积匠心独运，因形就势，因地制宜，建起了一片花园式校区。草坪、绿树、花坛，纵横交错的林荫道以及千姿百态的园林小品，簇拥着38万平方米的大小建筑，与梅岭秀丽的峰峦自然契合，相映成趣，构成一幅天造地设的风景图画。
　　他与校园决策层一起精心对学院的教学与生活设施进行标准化设计，力求贯注以人为本，以教学为中心的办学理念。学院建起12层楼的图书馆，藏书50余万册，网络神经连通着全国的阅读中枢，在一个巨大的虚拟空间内，无限地延伸着图文资料的占有量。计算机网络中心拥有近3200台微机设备，多功能学术报告大厅，44间装备齐全的多媒体教室，为师生提供了现代化教学与学习的手段。40间琴房、练功房，流淌出青春的旋律；高规格标准运动场，奔腾着火热的激情。
　　他指挥实施“文化铸校”工程，全面开展“人文之城，学术之城，艺术之城，诗意之城”建设。效法中国古代文化中“兴于诗，游于艺，立于礼，成于乐”之诗教与乐教的传统，用艺术点化人生，培植美感，化育气质，培养学生团结协作的精神和科学创造的想象能力。艺术教育被纳入通识教育的基本内容，构成学校的一个鲜明特色。这里活跃着20多个学生社团，为学生张扬个性，发挥潜能，历练才干，提供了自由的舞台。形形色色的讲座、演说、论辩、知识竞赛、创意设计、课题攻关以及丰富多彩的文体活动，演绎出“第二课堂”迷人的风景。诗意的校园养育了诗意的学子，诗意的学子绽放出诗意的青春。在江西省第十七届电子电脑大赛中，在全国江西赛区英语技能大赛中，在2006年全国艺术人才选拔大赛中，学院都有多名同学取得优异成绩；有九名同学荣获全国青少年散文写作银奖和铜奖；有四名同学获得全国首届声乐、器乐、舞蹈大赛金奖；校足球队蝉联四届江西省大学生运动会冠军；健美操获全国第七届锦标赛专科团体总分第一和两个单项第一；在江西省“挑战杯”大学生创业计划大赛中，有两件作品进入前50名，其中一件作品进入前15名，进入全国决赛，成为江西省高职高专院校唯一一件参赛作品；04级李宁同学晋级“2006中国小姐风采大赛”21强，进入总决赛。一专多能，一身多艺，一人多证，成为城市学院学生角逐就业市场的强大优势，即使在近年大专毕业生就业形势日趋严峻的情况下，江西城市职业学院毕业生依然保持了90%以上的就业率，他们一批批带着美丽的憧憬，走向大江南北，汇入璀璨的星空。