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文章从文化全球化及社会对外语人才需求变化的角度出发，重新审视英语专业的人才培养目标及实现目标的教学理念，教学方法，提出了运用多媒体技术进行自主学习、注重学习主体的专业英语教学改革新思路，旨在建构基于多媒体技术的以学生自主学习为主体的专业英语教学模式，培养学生的自主学习能力．让学生掌握信息技术基本知识和技能，形成良好的文化素养，以更好地达到培养复合型、应用型、创新型的英语专业人才的目的。