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分析民族贫困地区基础教育经费投入政策的价值取向,提出民族贫困地区基础教育经济政策应树立公共财政理念,应体现教育机会均等理念,应强调弱势补偿理念。
民族贫困地区基础教育经济政策的价值分析
【摘 要】
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分析民族贫困地区基础教育经费投入政策的价值取向,提出民族贫困地区基础教育经济政策应树立公共财政理念,应体现教育机会均等理念,应强调弱势补偿理念。
【机 构】
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广西教育学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2004年06期
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