培养学生联想和想象能力的几点做法

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有同志说过:要教会“写”先要教会“想”。这是很有道理的。学生作文打不开思路,原因是多方面的。不会“想”,不能不说是原因之一。于是我就有意引导学生去联想,去想象。遐想联翩思路广开嘛。一、阅读教学引导学生联想,想象。1.引导学生比较同类型的人物形象。讲《范进中举》时,我问:孔乙己和范进两个人物形象有什么异同?这两个人物形象能够说明一个什么共同性的问题? Some comrades have said: It is necessary for the church to “write” to ask the church to “think” first. This is very reasonable. Students can not break the idea of ​​writing, for many reasons. Will not “think”, can not be said that one of the reasons. So I intend to guide students to associate, to imagine. Reverie ideas Pina wide open Well. First, reading teaching guide students associate, imagine. 1. Guide students to compare the same type of character image. When I talk about “Fan Jinzhongju”, I ask: What are the similarities and differences between Kong Yi-ji and Fan Jin's two personalities? What are the commonalities between the two personalities?
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