【摘 要】
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随着计算机网络技术的持续进步,网络信息化技术在教学中的应用也开始受到广大教育界人士的重视.但是我国的网络化教育依然处于初始阶段,浮于表面,学生们并不能高效利用网络技
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随着计算机网络技术的持续进步,网络信息化技术在教学中的应用也开始受到广大教育界人士的重视.但是我国的网络化教育依然处于初始阶段,浮于表面,学生们并不能高效利用网络技术进行自主学习.针对这种情况,本文以应用科技型民办高校为研究对象结合具体的实践情况总结出适用于应用科技型民办高校的网络环境下学生自主学习能力的培养模式以及教师在网络大环境下与学生的交互型教学模式.
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