【摘 要】
：
进入 21 世纪,为了顺应国家的发展和时代的要求,传统文化变得越来越重要。再加上国家新课程教学的改革变新不断向前推进, 传统文化在初中语文中的比例变得越来越重。如何在初
论文部分内容阅读
进入 21 世纪,为了顺应国家的发展和时代的要求,传统文化变得越来越重要。再加上国家新课程教学的改革变新不断向前推进, 传统文化在初中语文中的比例变得越来越重。如何在初中语文教学中更好的渗透传统文化也成了一大问题。笔者将从传统文化在当前语文 教学中的现状,传统文化在渗透的过程中会遇到的问题,具体的渗透措施和教学的意义进行探究。
其他文献
现代图式理论家认为,图式是表征存储在记忆中的一般概念的资料结构.图式对整个阅读过程都有影响.阅读过程是一个自下而上和自上而下的交互作用的过程.学生在此过程中将已有图
在幼儿园的教学当中,音乐教学属于重要组成部分。通过音乐教学,不但能够帮助孩子形成正确的价值观,同时也有利于提升 孩子的综合素质能力。在孩子们的成长过程中,游戏是不可
本论文结合幼儿教育实践,探讨了科技应用对幼儿教育的积极作用以及幼儿教育中应用科技成果的一些建议。
中国是一个具有优秀传统文化的国家。至圣先师孔子在宣传儒家文化的时候便侧重于教育,侧重于“因材施教”的重要性。教 育的方式也在中华历史长河中不断的流传。新中国成立以
基于幼儿园教学中游戏化教学策略的运用浅探,对幼儿园教学中游戏化教学应用的现状,围绕两点进行分析:教学方法单一, 应用形式化。在此基础上,对幼儿园教学中游戏化教学策略的
多媒体辅助教学得到了迅猛的发展,其影响是深远的。然而由于教育意识上的差距、设备和教育手段的落后、师资力量的薄弱 等等原因,导致忽视了资源的全面开发和充分利用,导致部
小学时期是人生未来发展的重要基础,而数学在小学时期也是十分重要的,也是主要科目之一。数学又与日常生活息息相关, 小学数学是以后学习数学的基础,所以在平常的上课教学中
小学德育即学校对小学生进行的思想品德教育,它贯穿于学校教育教学工作的过程和学习日常生活的各个方面,渗透在智育、 体育、美育和劳动教育之中,与其它各育互相促进,相辅相
德育课因其时效性强,针对性高,技巧性难而历来被看作是一门较难把握的"冷学科".老师难讲,学生厌学,因而容易给学生造成枯燥乏味,理论与实际脱节等不良印象.针对德育课的这一
随着信息技术和网络技术的发展,我们已经开启了“微时代”,生活中处处都布满了“微”的事物。微课就是“微时代”的产物, 它帮助学生学习知识、辅助教师进行教学,改变着学生