【摘 要】
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目的:评价和分析健康教育对社区骨质疏松患者的作用及预防治疗效果.方法选择上海市XX社区的146名骨质疏松患者作为研究对象,对其进行为期半年的不定期健康教育,通过健康教育
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目的:评价和分析健康教育对社区骨质疏松患者的作用及预防治疗效果.方法选择上海市XX社区的146名骨质疏松患者作为研究对象,对其进行为期半年的不定期健康教育,通过健康教育前后患者对病情的基础问题认知、病情防控自我能效及病情管理行为进行评价.结果:患者在接受健康教育后,对骨质疏松症基础问题认知、防控自我能效及管理行为均有所提升和改善,明显优于健康教育前的评价指标,差异具有统计学意义(P<0﹒05).结论:骨质疏松症健康教育,可以让社区患者了解自身病情,进而重视病情的预防和治疗.
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