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艺术教育以其独特的教学特点,在培养大学生全面发展、陶冶学生性情、激发创造性思维方面,表现出与其他教育不同的特性,且在某些方面所具一定的超越性.同时,基于第二课堂成绩单在创新模式中的作用,其与第一课堂在相互促进、相互融合过程中,能够逐渐实现人才培养的教育本源.
大学生“第二课堂成绩单”在创新培养模式中的作用分析r——以现代陶艺教学为例
【摘 要】
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艺术教育以其独特的教学特点,在培养大学生全面发展、陶冶学生性情、激发创造性思维方面,表现出与其他教育不同的特性,且在某些方面所具一定的超越性.同时,基于第二课堂成绩
【机 构】
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上海健康医学院,上海 200000;上海第二工业大学,上海 200000
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2021年22期
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