意大利国家电力公司(Enel)——以可持续发展目标引领创新

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<正>能源行业等"不能犯错"的风险规避行业,应该以联合国的可持续发展目标为"风向标"和"助推器",不断迎接新的挑战"可持续性是目标;创新是工具。"——意大利国家电力公司(Enel)CEO弗朗西斯科·斯塔莱斯(Francesco Starace)能源行业是一个规避风险的行业,这显而易见。这个行业一旦出了什么问题,那十有八九就是大事件,
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在教育信息化的时代背景下,特殊教育的教育方式和教学理念也在发生着大转变。本文从教学观、资源观和实践观三个方面,阐述在信息化背景下有关特殊教育的思考、探索和实践,从“教”与“学”观念的转变,到特教数字资源的建设与应用,以及实践中特教信息化目标的设定,探讨特教信息化发展的有效途径,以期为特殊教育信息化发展提供服务。
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<正>《小学道德与法治》课程以培养社会主义核心价值观为主要目的,思想教育性强。课堂导入要讲究艺术性,一个别出心裁的导入方式能高效地帮助学生投入到学习活动中来,实现师生、生生间的顺畅交流和情感互动,让学生在掌握知识的同时也获得好的情感和与学习体验。因此,教师需要善于运用各种导入方法,让课堂充满生趣和乐趣。
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实施教育数字化战略是机械类教育发展的必然选择。机械设计基础混合式教学从“线上线下优势互补、网课面授深度融合”的理念出发,采取“线上有资源,线下多互动,过程要评价”的教学模式,按照两个一致的原则、从难易和重要程度出发,切割线上线下内容,设计“自学-考核-深入-巩固”的四步混合式教学法,整合和碎化课程内容为小知识点,并进行系统性串讲。利用信息技术的优势对线上课、线下课和课后进行精准学习管理与多角度全过
<正>幼儿总是对身边的一切未知事物充满好奇,但是日常生活中存在着很多危险的因素,幼儿由于其自身心理和生理机能发育不全面,对危险的感知和判断能力不足,容易发生危险。因此,我园对幼儿开展安全教育,切实提高幼儿自我保护能力已经成为教育学者关注的重点。幼儿园是幼儿学习和游戏的主要场所,也是幼儿感知社会、提升能力的乐园。在幼儿园的日常教育中,教师必须重视对幼儿自我保护能力的培养。幼儿园可以利用幼儿爱玩游戏的
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在给出模糊网络DEA模型的基础上,文章研究了应急资源在决策单元间客观配置问题,进一步完善DEA方法的理论体系。基于模糊网络DEA理论与合作博弈的Shapley值,考虑决策单元加入救灾联盟前后对原有决策单元效率值及自身效率值的影响。构建改进的Shapley值,并根据决策单元对应急物流系统的相对贡献情况,设计应急资源在各决策单元之间进行公平分配的方案。最后通过算例对所提出方法进行检验。
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<正>在国务院开展的第九次大督查中发现,一些地方的学校以孩子是否缴费购买平板电脑为标准决定孩子是否能进入所谓的“智慧班”,这既影响了教育公平,又误用了数字化技术。随着信息技术的发展,“智慧教育”这个似是而非的词被广泛传播。“智慧教育”常被作为教育信息化的代名词,有人甚至直接将在线教育称为“智慧教育”。一般而言,“智慧教育”指在教育管理、教学、评价和科研各领域全面深入地运用现代信息技术促进教育的运行
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