在初中音乐教学中如何渗透德育教育

来源 :时代报告(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Chunbo_Huang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国近代教育家梁启超说:“欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育第一要件”,可见音乐教育的德育功能是不言而喻的.音乐不但能益智,而且能以美辅德,是德育教育重要组成部分.新课标明确提出:“音乐是实施美育的重要途径,音乐教育应寓思想教育与音乐艺术中”.在音乐教学中要渗透德育,要依靠音乐本身的优势去打动学生,感染学生,震撼学生,使其心灵萌发美的种子.
其他文献
在高速铁路列车车厢的外形及密封性设计中,需要参考列车在不同速度、不同运行环境下周围流场压力的波动变化本文在研究被测对象特性的基础上,选用光电式区截测速法和MEMS压力
精品课程网络平台建设是国家为实现优质教育资源共享,促进信息化教学的重要举措.在观摩了体育类国家级精品课程网络平台的基础上,对当前网络精品课程的现状进行阐述.对其中存
新课程教学大纲提出:初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的要领法规、公式、性质、公理、定理以及其内容所反映出来的数学思想和方法.数学思想、方法反映着数学慨念、
随着研究生教育规模的不断扩大,研究生的群体结构、成分更加复杂多样,思想政治工作的开展面临许多矛盾,研究生的思想政治工作往往成为学校思想政治工作中的一个薄弱环节.造成
随着素质教育的深入开展,电教媒体以其设备电器化、教材形声化、表现手段多样化的特点,受到越来越多的教育者的喜爱与重视.本人在教学工作中也感受到了使用电教媒体带来的便
政治理论课直接体现着我国社会主义的国家意识形态 ,直接反映着中国特色社会主义经济制度和政治制度的性质 ,直接表明着社会主义文化发展的方向 ,直接承担着中国特色社会主义
语文教育个性化实际是将学生培养成人而非工具的问题.作为人的精神自由的外化,语文教育有利于实现人的自我存在与社会存在的统一,这便是语文教育个性化或人道化.这样,实现语
马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义 ,是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结 ,是无产阶级科学的世界观和方法论 ,因此 ,在《马克思主义哲学原理》课中贯
读书与做人似乎颇有些“鸡生蛋还是蛋生鸡”的意味。读书固然对于提高人的素质 ,端正人的品行具有重要作用 ,然而是否读书者就一定比不读书者、或读书多者就一定比读书少者品
期刊
激情是一种强烈的情感表达形态。马克思主义理论是革命激情点燃的圣火 ,字字句句都是为革命激情所灌注的科学真理。运用激情的力量来传播真理和阐释真理 ,是马克思主义的内在