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20世纪中国的农业教育经历了多次重大的发展变革。文章通过对20世纪100年中国农业学校数量、在校学生规模、招生规模等宏观办学指标的统计与梳理，揭示了整个世纪农业教育规模的变迁状况，进而讨论与分析了农业教育规模的发展与国家政治、社会经济发展、教育发展规律等的关系。
二十世纪中国农业教育规模的变迁
【摘 要】
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20世纪中国的农业教育经历了多次重大的发展变革。文章通过对20世纪100年中国农业学校数量、在校学生规模、招生规模等宏观办学指标的统计与梳理，揭示了整个世纪农业教育规模
【机 构】
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南京农业大学图书馆
【出 处】
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南京农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年2期
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