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浅谈砖混结构地下室渗水问题的处理
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2013年2期
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摘 要：当前，在数学教学的过程中，过多的重视知识点的记忆，忽视了对数学知识的理解，随着教育体制的改革，要求在数学教学的过程中反映出理解的价值。加强学生对数学知识的理解，才能够更好的掌握知识，并能够熟练运用这些知识点。 关键词：初中；数学；理解性教学 数学是一门抽象的学科，知识框架结构比较立体化。传统的数学教学形式死板僵硬，通过对公式的硬性记忆，学生对数学的理解只流于表面。理解性的教学方式更加灵
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