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小学教育是儿童接受教育的启蒙阶段，为了能够更好地培养这些“祖国的花朵”，国家对于小学教育师资的要求在不断提高，由此可见，小学教育专业越来越受到重视。在本文中，将以高师本科小学教育专业为主，通过了解对小学教育专业的定位，探究小学教育专业的培养模式以及它的课程体系。
小学教育专业的培养模式和课程体系的完善
【摘 要】
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小学教育是儿童接受教育的启蒙阶段，为了能够更好地培养这些“祖国的花朵”，国家对于小学教育师资的要求在不断提高，由此可见，小学教育专业越来越受到重视。在本文中，将以高师本科
【机 构】
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四平市第一实验小学校
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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