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数学课程标准在总体目标中提出：“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。”
数学思想方法在五年级课堂教学中的渗透
【摘 要】
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数学课程标准在总体目标中提出：“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思
【机 构】
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福建龙岩市武平县教师进修学校附属小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年5期
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