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对于小学生而言,在语文学习的过程中,最令他们感到困惑的便是如何完成好作文学习任务。教师也要想方设法地帮助全体的小学生,让学生懂得写好作文的正确方法和办法,扫除自我的负面心理、畏怯心理、逃避心理。教师应该让学生懂得,写好作文的关键在于技法和情感的融合,在提高个人的充沛热情的同时,学生也能把写作视为一件美好的事情加以坚持。教师也应该把正确的写作方法通过多媒体技术传递给学生。教师需要通过多媒体技术激活全班。