【摘 要】
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大学中的班集体是高校教学活动的基本单位，是学生学习生活的微观环境，也是学生成材的摇篮，实现人格个性化和社会化的重要基地。有效地运用目标方法，将班级的发展目标、学生的成材
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大学中的班集体是高校教学活动的基本单位，是学生学习生活的微观环境，也是学生成材的摇篮，实现人格个性化和社会化的重要基地。有效地运用目标方法，将班级的发展目标、学生的成材目标和学校的培养目标有机地结合，能更好地发挥班级的育人功能。实践证明，引进目标管理方法来优化班级管理工作是切实可行且行之有效的。
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