江西高教产业高职人才职业培训的发展路径之探讨

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高等职业教育兼有职业教育和高等教育的双重属性。所谓职业教育属性,是指它的培养目标和对象一般是针对职业岗位群的,以培养技术应用和职业技艺型人才为主(一般指工程师和技术员人才);所谓高等教育属性,是指它在具有相当于高中文化程度(也包括高中阶段在校毕业生)基础上进行的高等教育,即(4国际教育标准分岑勃(1997年)中的第三级教育1。高等职业教育是培养应用型、技术型人才的。
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