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电工电子课程内容具有内容繁杂并且逻辑抽象的特点，在文化课基础普遍较差的中职学校中进行教学，将极大地提高教学难度，教师应当寻求有效的兴趣教学法改善教学质量。本文旨在对兴趣教学法进行分析，并举例阐述其在中职学校电工电子教学中的应用策略。
例谈兴趣教学法在电工电子教学中的应用
【摘 要】
：
电工电子课程内容具有内容繁杂并且逻辑抽象的特点，在文化课基础普遍较差的中职学校中进行教学，将极大地提高教学难度，教师应当寻求有效的兴趣教学法改善教学质量。本文旨在对兴
【机 构】
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江苏省淮安工业中等专业学校,江苏淮安,223200
【出 处】
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消费电子
【发表日期】
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2014年24期
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