【摘 要】
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班本课程是立足本班幼儿的实际发展水平,在幼儿、教师和资源的相互作用中建构起的动态的课程.在课程游戏化的大背景下,体验场能够给班本课程提供物质支架和精神空间.因此,笔
【机 构】
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江苏省苏州工业园区钟园幼儿园 江苏苏州 215000
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班本课程是立足本班幼儿的实际发展水平,在幼儿、教师和资源的相互作用中建构起的动态的课程.在课程游戏化的大背景下,体验场能够给班本课程提供物质支架和精神空间.因此,笔者以中班月主题“环保小卫士”为例,从主题活动、区角活动、生活活动和户外活动四个角度切入,在游戏体验场中进行了一系列关于班本课程的实践与思考.
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