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在幼儿园教育教学活动中,绘本阅读是一种有效的教学载体,对于提高幼儿的阅读兴趣、丰富幼儿的知识视野有着重要的促进作用。需要教师在教学中重视对绘本教育内容的开发,积极探究绘本教学对开发幼儿智力、激发其想象力的作用,以不断提高幼儿园绘本阅读教学质量。本文就幼儿园科学绘本阅读指导策略进行探究,以期对提高幼儿园绘本阅读教学水平有所增益。