【摘 要】
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会计课程的知识既具有较强的知识性和理论性，又具有不可忽视的实践操作性。在理实一体化理论下，中职院校愈发重视实训n教学的开展。中职会计教师在开展会计教学时，应注重对会计
【机 构】
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大石桥市中等职业技术专业学校 辽宁营口 115100
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会计课程的知识既具有较强的知识性和理论性，又具有不可忽视的实践操作性。在理实一体化理论下，中职院校愈发重视实训n教学的开展。中职会计教师在开展会计教学时，应注重对会计实训教学进行有效的优化，旨在科学地提高学生对会计知识的实操能力。为了n提高中职会计实训教学的有效性，本文将主要提出“混合式学习”这一新型的教学模式，探讨它在会计实训教学中的运用意义，并探究混合n式学习模式在会计实训教学中的创新运用方法。
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