【摘 要】网络不仅是传播信息的纽带、反映民情的窗口，而且是学校管理的重要工具，是宣传教育的重要阵地。通过网络，可以了解学生关心的热点，丰富思想政治教育的资源，并可以开展生动活泼的教育活动，校园网络正在成为思想政治教育的重要平台。
　　【关键词】学校；网络；教育
　　一、网络思想政治教育的内涵及特征
　　网络是一个超越地域和国界的信息交往空间。网络犹如一把“双刃剑”，它既极大地开阔了学生的视野，给他们的学习生活带来了很大的便利，也改变着他们的学习、思维和生活的模式，影响着他们的政治态度、道德風貌和价值取向。网络信息的开放性给学校思想政治教育工作带来了新的发展机遇，思想政治教育与网络的二者结合必将极大地拓展传统思想政治教育工作的渠道。我们应充分利用网络思想组织教育的积极因素，牢牢地抓住网络思想政治教育的主动权，加强学校思想政治教育中网络工作的实效性。
　　与传统思想政治教育相比，网络思想政治教育有以下一些特征:
　　1、教育方法上，网络思想政治教育是充分利用现代的计算机网络技术，让受教育者在网络上获取信息，学习知识，从而提高认识，因此，与传统思想组织教育相比，网络思想政治教育不仅在形式上更加新颖，同时也不受时间、地域等的限制。
　　2、内容方面，网络能够在一个虚拟的空间里面展现几乎所有的内容，信息的更新非常快，并且通过网络论坛或聊天室等一些专门设计的栏目，可以将教育对象引入到相关的思想政治教育内容的讨论中，通过互动的形式增强对教育内容的认识和理解，内化信念，从而达到思想政治教育的预期效果，因此，网络思想政治教育显得丰富生动。
　　3、与传统思想政治教育相比，网络思想政治教育在价值特征方面具有时效性，共享性和人文性的特点。网络可以让思想政治教育和现实生活紧密地连接在一起，使教育者可以将最新的国际国内信息以最快的速度传递给受教育者；网络可以通过各种媒介和途径整合思想政治教育资料，实现思想政治教育资料的共享；网络思想政治教育还可以根据不同的对象制定不同的教育内容，使教育更加人性化，从而达到最佳的思想政治教育效果。
　　二、重视网络教学教育
　　1、将网络道德教育纳入思想政治教育范畴。加强网络道德教育是思想政治教育进网络必不可少的内容，可以在思想政治理论课教学中增加网络道德教育，把管理和网络道德教育结合起来，引导学生上网的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识，必要时网络管理人员可化名参加学生的网上活动，参加讨论，保证其向深入健康的方向发展。
　　2、网络社会要求一种以“慎独”为特征的自律性的道德。学校要教育学生不但要做到“内省”，对自己进行内心的省视和灵魂的拷问，而且要努力做到“慎独”，即在无人监督的情况下依然按照道德原则和规范去行动；教育学生不做无节制的“网虫”，不做不道德的“黑客”，不利用互联网从事非法活动；教育学生正确认识现实社会与虚拟世界差异，认清社会学意义上的“人”必须生存在现实世界之中，只有在现实社会中不断学习、不断实践，才能增长才干，取得成绩。
　　三、加强网络思想政治教育的意义与作用
　　思想政治教育必然要求随着时代的进步而进步，其方式方法也必然要求随着时代的发展而发展。总的来说，网络思想政治教育具有以下几方面的意义和作用。
　　1、网络思想政治教育更具有时代性。时代的发展要求，思想政治教育必然要跟上时代的发展步伐，利用新时代的思想政治教育的方式方法，利用学生乐于接受的，感兴趣的方式方法，使得思想政治教育可以达到真正能够教育学生的目的，使得学生更加能够从内心中接受。
　　2、网络思想政治交易更具有生活性。可以说21世纪，网络已经成为人们生活的重要组成部分，特别是学生日常生活的重要组成部分。网络生活时间占据学生很大的一部分时间，学生很多人已经习惯与网络的生活方式和生活内容，因此我们的思想政治教育内容，必然也要随着教育对象的生活内容改变而改变，只要更加贴近学生的生活内容和生活方式，才能更好的取到相应的教育成效。思想政治教育只有结合学生的日常生活状况才能更好的实现学生的认同，取得学生的信任，从而达到教育的成果，获得教育的成功。
　　3、网络思想政教教育更具有创新性。时代的发展，科技进步越来越快，各种新鲜的事务层出不穷，而且更新越来越快，人们接受新的东西也越来越多，变化是唯一不变的东西。人们特别思想和思维非常活跃的学生更加喜欢接受新的事务，更加向往新的生活内容。因此思想政治教育必须不断的创新，网络思想政治教育必须更快的更新，更好的结合新时代的科技进步，不断创造出新的教育方式方法以及教育内容，才能更好适应新时代学生的要求。同时要求这种创新是连续性，而不是一时的创新。要随着学生的关注点不断的变化，要有新的内容和新的方式。使得更好的为学生服务，更好的使得学生达到全面的发展。