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本文通过文献资料法了解体育俱乐部教学模式的发展背景,用问卷调查法、访谈法等对安康学院大学体育分类选项课程的教学现状、师资力量、体育场地及设施等进行调查,借鉴国内其他高校开展体育俱乐部教学的现状并结合安康学院的实际,提出安康学院大学体育俱乐部教学模式的可行性分析。
大学体育分类选项课程与俱乐部教学模式的探索——以安康学院为例
【摘 要】
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本文通过文献资料法了解体育俱乐部教学模式的发展背景,用问卷调查法、访谈法等对安康学院大学体育分类选项课程的教学现状、师资力量、体育场地及设施等进行调查,借鉴国内其
【机 构】
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安康学院体育学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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安康学院教育教学改革研究项目《大学体育分类选项与俱乐部教学模式探索研究》(项目编号:Jg09212);《“三位一体、三元互动”大学体育教学改革与实践》(项目编号:YB201904)
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