一场突如其来的新冠疫情打乱了学生们的寒假生活和春季开学的脚步。为应对疫情，维护学生健康，学校和所有教师也都行动起来，严格落实停课不停学要求，积极采取各项措施引领学生居家学习。
　　社会即课堂。作为小水滴班的班主任和语文老师，如何指导小水滴们正确看待国家的这次抗疫战争，如何理解伟大的民族精神，如何树立心中的英雄形象，我和我的小水滴们在行动。
　　两个月来，小水滴们以笔为武器，宣传防疫常识、致敬防疫英雄、书写精彩故事、积极科学探究、赞美最美春天。突然之间，感觉小水滴们长大了，不再议论当红歌星、影视小鲜肉，而是天天关注起疫情数字，关注起逆行的白衣战士，关注起守护一方平安的小区卫士，关注起不顾个人危险送货上门的快递小哥……一个个平凡而又伟大的故事打动了一颗颗幼小的心灵，真善美在孩子们心中进一步升华，正确人生观、价值观也在孩子们内心深处得到放大。下面就是小水滴们的“疫”行动。
　　一、说疫情，我做宣传员
　　二月上旬，全国感染新冠肺炎确诊人数日日刷新，给群众心理带来一定恐慌。如何让家人、亲朋好友更好的了解疫情、如何做好个人有效防控？我们小水滴們在严格遵守居家要求的前提下，勇做小小宣传员。通过电视播报、手机电脑等信息平台和社区发放的防疫宣传单，主动学习记录，并将防疫常规知识、防疫注意事项写成手抄报，形象的展示出来。小小“疫”举作用大，小水滴们的宣传得到了家长、老师和亲人们点赞。
　　
　　关晨曦：
　　疫情入侵   大家防护   五点要求   务必记住
　　少出家门   戴好口罩   勤洗双手   每日开窗
　　做好几点   疫情必消
　　二、积诗词，我赞壮士行
　　随着疫情的发展，涌现出了很多可歌可泣的英雄人物。我们利用班级“小水滴”公众号和微信群，开展了防控疫情先进人物和事迹的思想交流活动，鼓励同学们与积累古诗词相结合，用语言文字，用诗词意象来赞美最美逆行者的壮举，深刻感悟国家有难，匹夫有责的中国精神。也借此契机提高同学们的语言表达、信息搜集、撰写文稿的能力，让班级成为学生健康成长的育人空间。
　　三、庆佳节，我重礼孝仪
　　孝是中华民族优秀传统美德。疫情期间，有些孩子爸爸妈妈给予孩子最多是温馨陪伴和无私关爱，有些孩子爸爸妈妈为抗击疫情参与了一线医护救援、社区管理、警务执勤等工作。无论哪种情况都体现了父母的伟大和担当精神，这种亲身体验就是培育孩子的最好土壤。借三八妇女节之际，我引导学生用欣赏的眼光去发现父母的美，用感激的心去感悟父母一日三餐的照顾，感悟父母工作的辛苦，感悟抗疫英雄全力的付出。倡议孩子们在居家学习过程中，为妈妈做一做自己力所能及的家务活，将中华的孝道、礼仪用实际行动去表达，并用优美文字抒发对母爱，对抗疫中的大爱的颂扬。
　　（四）探新冠，我寻病毒源
　　2019年初，军事医学科学院的教授专门对小水滴班的同学们做过昆虫学的讲座，燃起了学生对生物学的兴趣。尽管疫情对我们大家来说是国难，但对于学生们来说，也是一次难得的学习机会。我建议同学们开展研究型学习，开启病毒学探究之旅。令我赞叹的是，孩子们在认识、探究的基础上写出来的形式多样、内容丰富的科学小文章，有思维导图，有数据分析，有新认识，更有独特评价，也许多年之后，我们会看到下一个钟南山、李兰娟、陈薇……
　　五、迎阳春，我颂芳花美
　　春天是最美的季节，是带来希望的季节。公园里的迎春花开了，桃花也开了，人们期待着疫情早日过去。你听，武汉抗疫的好消息来了，14所方舱医院全部休舱，新增确诊病例清零，援鄂医护工作者零感染。这是多么令全国人民鼓舞的事情，小水滴们也行动起来了，开始关注春暖花开，关注离鄂医疗队员，聆听他们从冬天到春天五十多天的忘我奋战、细微照顾、温情传递的日记，感叹着平凡的伟大。小水滴们再一次用美的语言送给最平凡的英雄们。
　　疫情无情人有情，小水滴们也和英雄们一起度过了抗疫路上的两个月，在这其间，我们分阶段进行了写作练笔。其实写作是一个持续的积累，育人更是一个长期的过程，随着战疫情阶段性进展和传统节日，如4月份的清明节，继续开展“寒食节，我慰烈士情”的书写。在这次系列作文指导行动中，我要带领学生写身边事，抒心中情，在书写中提高写作水平，在抒发中升华真善美。
　　如果孩子们，一天天朝着正确的方向，向前走去，长大了，有知识，有技能，善良而有诗意……你说，同样的长大，那会多么的不一样。