【摘 要】
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“量化管理”并非“钱化管理”胡加旺目前，我国的教育改革正在向纵深发展，特别是在学校管理体制的改革上，以校长负责制、教师聘任制、结构工资制、岗位目标责任制为主要内容的“
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“量化管理”并非“钱化管理”胡加旺目前，我国的教育改革正在向纵深发展，特别是在学校管理体制的改革上，以校长负责制、教师聘任制、结构工资制、岗位目标责任制为主要内容的“江化管理”在探索与实践中，已初步形成了教育界的共识，收到可喜效果。然而，现阶段社会上...
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