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生理学是研究人体生命活动规律的一门学科，是最重要的一门医学基础课程。由于人体的许多生命活动如同化作用与异化作用、组织的兴奋与抑制、肌肉的收缩与舒张、血凝与纤溶、心脏的射血与充盈过程、离子通道的激活与失活、消化与吸收、醒觉与睡眠等，都存在矛盾的2个方面，它们既对立、又统一。所以。在生理学教学中，教会学生运用哲学思维去理解机体的各种功能活动，对学生学好生理学以及树立科学思想具有启迪和导向作用。