【摘 要】
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低段儿童的模式化绘画是我们在儿童美术教育中碰到的最头疼的问题之一,它严重地束缚了儿童原本天马行空的思维,使绘画变成一种整齐划一的模式,且这种模式一旦形成,具有一定的
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低段儿童的模式化绘画是我们在儿童美术教育中碰到的最头疼的问题之一,它严重地束缚了儿童原本天马行空的思维,使绘画变成一种整齐划一的模式,且这种模式一旦形成,具有一定的持续性与反复性。面对这个问题,我们需贴近低段儿童生长的地面,巧施方法:用别样临摹(取其局部临摹法、嫁接替换临摹法、举一反三临摹法)告别依样画葫芦的呆板,收获青出于蓝的成效;用草根写生(顺水推舟——以特征为主线进行夸张变形式的方法写生;由此及彼——以外形为基础进行奇思妙想式的方法写生)再创儿童作品的生机与灵性,以此帮助低段儿童破除模式化绘画的硬壳,让儿童的心象在笔尖自由绽放。
The low-level children’s patterned painting is one of the most troublesome problems we encountered in the education of children’s art. It severely restricts the original abstraction of children and turns painting into a uniform and uniform pattern. Once formed, it has certain continuity and repetition. Faced with this problem, we need to be close to the ground where the children in low-lying areas are growing up. We should farewell to the illustrious examples of using the different copy methods (local copying, grafting and copy-copying, and one-on-one copying) Effectiveness; sketch with the grassroots (according to the rules and regulations - to feature the main line of the exaggeration of the method of sketching; from which and he - based on the shape of the whimsy-whimsy style sketching) recreate the vitality and spirituality of children’s works, In order to help low-end children get rid of the hard shell painting pattern, so that children’s heart free bloom in the nib.
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摘要：在教学过程中，教师要设计一些学生无法轻易解决但通过钻研可以解决的问题；抑或当前无法实现，经过努力能够实现的目标。这种教学设计对于培养学生自信与调动学生的学习积极性不可或缺，可以说这是学生自主学习能力形成的基石。然而，差之毫厘，谬以千里。若教师把握不好问题的难度，则会让学生的信心在一次次的挫败中消失殆尽。这样的话，塑造学生的目标不但实现不了，还令学生的内心产生对学习的排斥和恐惧。所以，如何把握
本文研究了咖啡固和Ｎａ２一ＥＤＴＡ后处理对不同辐照敏感性作物幼苗ＤＮＡ、ＲＮＡ含量和修复能力的影响。结果表明，随着辐照剂量的增大，大豆（对辐射敏感）和油菜（抗辐射）７天龄幼苗下胚轴内ＤＮＡ，ＲＮＡ含量随之增大，且大豆
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摘要：近年来，五年制高职教学遇到诸多困惑，教师难教、学生难学，问题突出。由于学生的基础很差，因此教师要改变教学现状，实施五年制高职的有效教学，使他们能顺利完成五年制高职的学习。作者通过对沧州职业技术学院食品专业五年专学生存在的问题进行分析，提出自己的对策和建议。 关键词：高职院校食品专业 五年专学生 教学建议 五年制大专的生源是初中起点的学生，是中等职业教育与高等职业教育高度融合的一种教育形式
摘要：随着社会的发展，各个行业中的自动化和电气化程度越来越高，这就要求相关技术人员在电工电子技术方面掌握一定的知识和技能。电工电子技术作为中职机械类专业的一门专业技术基础课程，具有概念多、理解难度大、学生入门难等特点，其实训教学更是其中一个重要组成部分。 关键词：电工电子 实训教学 多媒体技术“任务”驱动法 随着社会的发展，各个行业中的自动化和电气化程度越来越高，这就要求相关技术人员在电工电子
摘要：珠算技能是会计专业学生必备的一项基本技能，在珠算教学中应注重讲练结合。 关键词：职业学校 珠算技能 教学模式 珠算是由我国劳动人民创造的。是一门古老的科学技术，两年前，它在联合国教科文组织成功申遗，和我们国家四大发明一样是我国的发明之一，是我国的文化瑰宝。 一、文化熏陶，巩固学生专业思想 珠算是我国传统的计算技术，虽然计算器目前已基本上替代了珠算的计算功能。但作为学校尤其是职业学校的
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