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古诗是我国灿烂文化的瑰宝,她博大精深,源远流长,蕴涵着数千年的文明和丰富的文化积淀,小学生背诵古诗,可以培养审美情趣和能力,进行爱国主义和传统美德教育,增加学生积累,提高学生口头表达能力.明确指出:小学阶段背诵古诗文160篇.
浅谈农村小学古诗诵读积累
【摘 要】
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古诗是我国灿烂文化的瑰宝,她博大精深,源远流长,蕴涵着数千年的文明和丰富的文化积淀,小学生背诵古诗,可以培养审美情趣和能力,进行爱国主义和传统美德教育,增加学生积累,提
【机 构】
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吉林省长岭县利发盛中心校,吉林,长岭,131500
【出 处】
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现代教育科学(小学教师)
【发表日期】
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2012年2期
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