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挑战巨人
【出 处】
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语文世界：小学版
【发表日期】
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2003年3期
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今年55岁的郑亚建,是江苏省灌南县亚建农机专业合作社理事长,堆沟港镇三队村村委会主任。五年来,农机专业合作社在他的带领下,不断发展壮大。目前合作社成员达109人。郑亚建
据班长反映，上英语课时，班上的纪律特别差。我很诧异，英语老师业务能力强，又是年级组长，按理说课堂纪律应该管理得不错啊！ 为了弄清其中的原因，我私下做了一次调查。我设计了一份小问卷，请同学们谈一谈对科任老师的看法。问卷收上来后，我发现了一个问题，学生对英语老师的看法都是负面的：大声训斥学生，不讲普通话，用粉笔头砸学生，不修边幅，不刮胡子，衣服上有油渍，头发像乱草堆……的确，英语老师年纪稍大，不怎么
编者按举头望明月,低头写作业＂＂洛阳亲友如相问,就说我在写作业＂＂众里寻她千百度,蓦然回首,那人正在写作业＂……调查显示,我国中小学生平均每天用于写作业的时间达3小时,是全球平
“鱼儿离不开水”．水是水产养殖“三要素”（水、种、饵）之一，是鱼类赖以生存的基本条件。在当前高密度养殖情况下．水质的好坏与鱼的健康生长息息相关。水质调控好．鱼类生长快、发病
杜威说过：“学校是一种特别的环境，它用专门的设备来教育孩子。”教室作为学生学习和接受教育的基地，其环境会对学生产生潜移默化的影响。在榜样教育过程中，我尝试充分利用环境的教育功能，在教室环境的布置中渗透着榜样教育的理念，发挥其特殊的育人功能。 俗话说：“榜样的力量是无穷的。”在管理班级的实践中，我认为榜样教育的具体作用主要有：一是激励作用，榜样教育可以让青少年学生在先进的人物、具体的事迹中真实地感
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经济学家说，榜样是一只指标股，有效影响市场趋势、股票价格；文学家说，榜样是一艘小船，为我们扬起希望的风帆；地理学家说，榜样是一块指南针，可以让我们精准找到前行的方向；班主任说，榜样是一股力量，激励学生奋发向上，砥砺前行。 “言辞固可教人，而榜样更具有魅力。”榜样教育是班主任管理班级、培养孩子健康成长的法宝之一。以“品德好、学习好、身体好”为标准的“三好学生”是中国学校给予优秀学生的一种荣誉称号，