论文部分内容阅读
有专家指出，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态,每年至少有25万人因心理问题而丧失生命,自杀成为青少年人群的头号死因。每次发生这些不幸事件，社会舆论均会提出新一代抗逆力不足，为了少许挫折而放弃生命。批评和感叹很容易，但怎样才可提升孩子面对困难的能力？本文从社会工作视角出发，尝试探索提升青少年抗逆力的方法。