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近几年来,越来越多的中职高职院校坚持“走出去”的施教理念,为拓宽学生的就业渠道和适应现代中国改革开 放的大环境,各个学院向学生提供众多涉外就业的机会,这不仅要求中职生要有扎实的专业知识,而且必须具备一定水平 的英语能力,其体现在听说读写各方面。
影响中职生英语词汇积累的因素和提高词汇量的教学策略
【摘 要】
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近几年来,越来越多的中职高职院校坚持“走出去”的施教理念,为拓宽学生的就业渠道和适应现代中国改革开 放的大环境,各个学院向学生提供众多涉外就业的机会,这不仅要求中职
【机 构】
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洛阳铁路信息工程学校
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年1期
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