语用差异在听力教学中的运用

来源 :湖北经济学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuw_ei
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听力是一种重要的语言交际能力,要正确理解听力会话中的真实含义,掌握并运用相应的语用学理论推导不同语境下说者的真正意图,是理解句子和话语交际价值的关键。本文以格莱斯会话含义理论为基础,将其运用于大学英语听力教学中,从而帮助学生提高听力理解能力,以达到提高听力水平的目的。
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